TY - JOUR AU - Puebla, Lorena AU - Prieto-Olavarría, Cristina AU - Frigolé, Cecilia AU - Guevara Batlllori, Daniela AU - Salgán, María Laura AU - Zárate Bernardi, Sol AU - Pompei, María de la Paz AU - Da Peña, Gabriela AU - Yebra, Lucía AU - Sugrañes, Nuria AU - Albarrán, Elina Isabel PY - 2021/12/01 Y2 - 2024/03/28 TI - Mujeres en la arqueología de Mendoza: Pioneras, silencios y nuevas voces JF - Anales de Arqueología y Etnología JA - AnalArqyEt VL - 76 IS - 2 SE - Dossier DO - 10.48162/rev.46.007 UR - https://revistas.uncu.edu.ar/ojs/index.php/analarqueyetno/article/view/4751 SP - 189-214 AB - <p>Este trabajo, de carácter preliminar, surgió del interés de un grupo de arqueólogas de diferentes regiones de la Provincia de Mendoza (Argentina) reunidas con el objetivo de generar una nueva mirada acerca del lugar de las mujeres en la historia local de la disciplina. Esta visión basada en relatos propios permitió evidenciar, repensar y cuestionar esta historia y seguidamente exponer la situación actual. Para abordar esta problemática se trabajó en el análisis de tres ejes. El primero, se centró en reconocer las trayectorias de las pioneras y evidenciar su presencia en la historia de la arqueología en Mendoza; el segundo eje analizó la existencia de disparidad profesional entre varones y mujeres dentro de la disciplina; el tercero indagó sobre los tipos de violencia ejercida en el ámbito profesional y académico. Los resultados demuestran la invisibilización histórica que han tenido las mujeres pioneras de la disciplina en la provincia entre las décadas de 1940 y 1970. También pudo reconocerse la disparidad y segregación profesional entre mujeres y varones en el ámbito de la docencia y la investigación, en la que las mujeres logran menores avances en la carrera profesional. Por último, se pusieron de manifiesto las acciones concretas de violencia de género experimentadas por las arqueólogas en la actualidad, que dan cuenta de la interiorización de los mecanismos de coerción del patriarcado dentro del sistema académico.</p><p> </p> ER -