Condito, Vanesa. 2018. «¿QUÉ “DECIMOS” SOBRE LA ESCRITURA EN LAS CONSIGNAS ESCOLARES? ANÁLISIS PRELIMINAR DE LAS REPRESENTACIONES SOBRE EL DOMINIO DE LA ESCRITURA EN CONSIGNAS DE LA ESCUELA SECUNDARIA». Convergencias. Revista De educación 1 (2). https://revistas.uncu.edu.ar/ojs/index.php/convergencias/article/view/1384.