Sardi, V. (2023). Transitar el desvío: la ESI en la formación docente universitaria en Letras. Encuentro Educativo. Revista De investigación Del Instituto De Ciencias De La Educación, 4(2), 55–71. Recuperado a partir de https://revistas.uncu.edu.ar/ojs/index.php/encuentroE/article/view/7010