Garro Scalvini C. Fernanda Beigel y Fabiana Bekerman (coordinadoras) (2019). Culturas evaluativas. Impactos y dilemas del Programa de Incentivos a Docentes – Investigadores en Argentina (1993 – 2018). CABA: CLACSO; Buenos Aires: CECIC ; Buenos Aires: IEC – CONADU. . Est. Soc. Contemp. [Internet]. 1 de enero de 2021 [citado 26 de abril de 2024];(24):268-72. Disponible en: https://revistas.uncu.edu.ar/ojs/index.php/estudiosocontemp/article/view/3719