narrativas de construcción identitaria de mujeres trans

Marcelo Fernando Ahumada Alvarado; Marcela Wozny; Sofía Grzona; Maria Julia Zúñiga

Autores/as

Marcelo Fernando Ahumada Alvarado Facultad de Psicología, Universidad del Aconcagua, Mendoza, Argentina
Marcela Wozny Facultad de Psicología, Universidad del Aconcagua, Mendoza, Argentina
Sofía Grzona Facultad de Psicología, Universidad del Aconcagua, Mendoza, Argentina
Maria Julia Zúñiga Facultad de Psicología, Universidad del Aconcagua, Mendoza, Argentina

Palabras clave:

identidad, mujeres transgénero, familia

Resumen

El presente estudio aborda las narrativas de construcción identitaria de mujeres trans mendocinas en el seno de sus familias de origen atravesadas por un contexto socio-cultural inscripto en la heteronormatividad. Se trabaja desde una metodología de tipo cualitativa con un diseño fenomenológico. Las experiencias vividas en la familia de origen serían negativas y también positivas, de aceptación y apoyo. Estas diferencias se asocian a etapas propias de la salida del closet de la familia como grupo. Las creencias religiosas aparecen como significativas, asociadas a la visión negativa de ser mujer trans y, por otra parte, vinculadas al bienestar emocional.

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Biografía del autor/a

Marcelo Fernando Ahumada Alvarado, Facultad de Psicología, Universidad del Aconcagua, Mendoza, Argentina

Licenciado en Psicología, Magister en Psicoterapia Sistémica (tesis en curso), Educador y Orientador en Sexualidad. Sexólogo Clínico. Profesor e Investigador en la Facultad de Psicología de la Universidad del Aconcagua, Mendoza. Diplomado en Docencia Universitaria. Director de Tesis de Grado y Miembro de Tribunales de Tesis de grado. Director y colaborador en proyectos de investigación.

Marcela Wozny, Facultad de Psicología, Universidad del Aconcagua, Mendoza, Argentina

Lic. en Psicología. Posgrado en Sex. Humana y Conserjería Clínica, Fac. Ccias. Médicas, UDA. Diplomada en Docencia Universitaria, UDA. Maestría en Psicoterapia Familiar Sistémica, tesis en curso. Coordinadora Gral. del Depto. de Práctica Profesional de la Licenciatura en Psicología (UDA). Miembro de la Cátedra Abierta de Ética Profesional del Rectorado de la UDA. Supervisora de Práctica Profesional del Área de Clínica Sistémica. Directora y jurado de tesis de grado de Psicología

Sofía Grzona, Facultad de Psicología, Universidad del Aconcagua, Mendoza, Argentina

Licenciada en Psicología.Â Profesora en Psicología. Especialista en Psicoterapia Cognitiva. Maestranda en Psicoterapias Sistémicas. (Tesista). Profesora de grado de la Licenciatura en Psicología en la Universidad del Aconcagua y Universidad de Mendoza.Â Docencia postgrado: Diplomatura en Psicología Clínica Integrativa (UDA). Curso de Postgrado: Intervenciones en sexualidad, pareja y familia (UDA). Coordinadora Diplomatura en Psicoterapia Integrativa (UM). Directora e Investigadora Asistente en temáticas de género y pareja (UDA, 2010 a la fecha). Directora en Investigación sobre estilo Personal del Terapeuta (UM, 2017 a la fecha

Maria Julia Zúñiga, Facultad de Psicología, Universidad del Aconcagua, Mendoza, Argentina

Lic. en Psicología, Maestrando en Terapias Sistémicas, Tesis en curso. Investigaciones en obesidad, género, parejas y diversidades sexuales. JTP en las Cátedras de Orientación y Terapia Familiar, en la Carrera de Psicología, Universidad de Mendoza (Sede Central y San Rafael). Titular de la Cátedra de Psicología en la Carrera de Nutrición, Universidad de Mendoza. JTP en la Cátedra de Clínica Sistémica, y Profesora Adjunta en Teoría Psicológico Sistémica, Facultad de Psicología, Universidad del Aconcagua. Codirectora, Directora y miembro de Tribunal Examinador de Tesinas de Licenciatura en Psicología, Universidad del Aconcagua. Miembro del Consejo de Seguimiento Curricular, Universidad del Aconcagua. Docente del "Entrenamiento en Psicoterapias", Centro de Psicoterapias, Mendoza. Clínica de adultos y parejas. Supervisiones clínicas. Co-directora de la investigación: "Roles de género y conflictos de pareja: estereotipos de género en las consultas psicológicas de pareja en el contexto mendocino".

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