In search of utopia. The 1985 strike at the Autonomous University of Chihuahua, Mexico

Authors

Abstract

This article clarifies the problems of an event arising from the strike in 1985 that originated at the Autonomous University of Chihuahua (UACh). This event provoked social involvements and consequences arising from the unification of the protest by other educational institutions and members of society, including the implications of political, administrative and teacher power groups. To carry out this study, the methodology of consultation and analysis of documents was used. Additionally, the use of oral history along with in-depth interviews allowed us to obtain information from the actors involved in the event, which was further analyzed. This enabled to strengthen the subsequent enhancement of the academic units and other groups or people inside the university.

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Author Biographies

Myriam Sigala Silva, Universidad La Salle Chihuahua.Universidad Autónoma de Chihuahua. México

Maestra en Educación Superior y Licenciada en Filosofía por la Universidad Autónoma de Chihuahua, Profesora en la Universidad La Salle Chihuahua, desarrollando actividades de docencia, Estudiante del Doctorado en Educación, Artes y Humanidades de la Universidad Autónoma de Chihuahua acreditado por CONACYT, en la línea de Historia e Historiografía de la Educación. Celular: 614-192-8341 Dirección postal: Calle 110 #2116 Col. Esperanza, C.P. 31414 Chihuahua, Chih. Capítulo de libro: Reconstrucción histórica del posgrado de la Facultad de Filosofía y Letras de la UACH.  p. 131-142 en "Acercamientos a la historia de la educación. Diálogos, actores y fuentes en la construcción del conocimiento histórico. Debates por la Historia V" México, Universidad Autónoma de Chihuahua; La incorporación de estudios humanísticos en la UACH pág.10. Revista TIBÚAME. Año 5 No.20 Enero-Junio 2017.

Francisco Alberto Pérez Piñón, Universidad Autónoma de Chihuahua. México

Doctor en Ciencias por la Universidad de la Habana, Cuba. Profesor de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Chihuahua desarrollando actividades de docencia e Investigación en la Maestría en Innovación Educativa y el Doctorado en Educación Artes y Humanidades programas acreditados por CONACYT. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores, Socio de la Red de Investigadores Educativos del Estado de Chihuahua (REDIECH), de la Sociedad Mexicana de Historia de la Educación (SOMEHIDE) y del Consejo Mexicano de Investigación Educativa (COMIE). Desarrolla la línea de Historia e Historiografía de la Educación. Artículos recientes: Aproximaciones a la enseñanza-aprendizaje de la historia en tiempo posmodernistas ISSN 2448-8550; Apuntes para una historia posmodernista ISSN 1315-0006, Vol. 25, Nº. 4, 2016, págs. 255-266

Guillermo Hernández Orozco, Universidad Autónoma de Chihuahua. México

 Doctor en Ciencias por la Universidad de la Habana, Cuba. Profesor de la Facultad de Artes de la Universidad Autónoma de Chihuahua desarrollando actividades de docencia e Investigación en la Maestría en Innovación Educativa y el Doctorado en Educación Artes y Humanidades programas acreditados por CONACYT. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores, Socio de la Red de Investigadores Educativos del Estado de Chihuahua (REDIECH), de la Sociedad Mexicana de Historia de la Educación (SOMEHIDE) y del Consejo Mexicano de Investigación Educativa (COMIE). Desarrolla la línea de Historia e Historiografía de la Educación. Artículos recientes: Del esplendor porfirista al caos revolucionario. La enseñanza primaria en el Estado de Chihuahua, México, en el periodo 1892 a 1911 (2018). Revista Historia Caribe, pp. 143-169. ISSN-e: 2322-6889; La pobreza campesina frente a la opulencia minera: relato histórico de Ranchería Juárez, Chihuahua (2017). Chihuahua hoy, 15(15), pp. 81-106. ISSN: 2448-7759.

Published

01-09-2019

How to Cite

Sigala Silva, M., Pérez Piñón, F. A. ., & Hernández Orozco, G. (2019). In search of utopia. The 1985 strike at the Autonomous University of Chihuahua, Mexico. Millcayac - Revista Digital De Ciencias Sociales, 6(11), 219–242. Retrieved from https://revistas.uncu.edu.ar/ojs/index.php/millca-digital/article/view/2225

Issue

Section

Estado y Movimientos Sociales en Nuestra América