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Authors

  • Sabine Pfleger Universidad Nacional Autónoma de México

DOI:

https://doi.org/10.48162/rev.33.015

Keywords:

"Ni una menos, México", discursive-symbolic analysis of posters, banners and graffiti, agentive construction of identity

Abstract

With the arrival of the feminist movement "ni una menos" in Mexico, a change can be perceived in the way women take over public spaces as well as symbolic-discursive spaces. In this contribution I analyze some of the recurring discursive patterns that build a more agentive feminist identity in Mexico, focusing on the linguistic-semantic part of the slogans and statements of graffiti, banners and posters carried by the members in two massive concentrations on August 12 and 16, 2019 in Mexico City, as well as the massive protest on March 8, 2020 and the national strike "a day without us" on March 9, 2020. Using two fundamental semantic principles, the semantic condensation of enculturated concepts and force dynamics I detect four recurring discursive-symbolic patterns that point to a new agency in the construction of the identity within the feminist movement in Mexico in the course of the last two years.

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Author Biography

Sabine Pfleger, Universidad Nacional Autónoma de México

Es doctora en Lingüística por la Universidad Nacional Autónoma de México y maestra en Romanística, Anglística y Comunicación Audiovisual por la universidad Carl-von-Ossietzky en Hamburgo, Alemania. Es profesora e investigadora en el Programa de Maestría y Doctorado en Lingüística de la Universidad Nacional Autónoma de México, y en la licenciatura de Lingüística Aplicada en la Escuela Nacional de Lenguas, Lingüística y Traducción de la misma universidad. Sus trabajos investigativos se centran en los Estudios Críticos del Discurso desde una perspectiva cognitivista y complejista. Su línea de investigación es "Lenguaje, Pensamiento y Complejidad Social" http://dla.cele.unam.mx/lenguaje/indice.html

Published

01-03-2021 — Updated on 05-11-2021

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How to Cite

Pfleger, S. (2021). Español: Español. Millcayac - Revista Digital De Ciencias Sociales, 8(14), 325–348. https://doi.org/10.48162/rev.33.015 (Original work published March 1, 2021)