Galazzi, Laura. 2024. «¿Quiénes Tienen Derecho a La filosofía? Aportes Para Un Abordaje Interseccional De Las prácticas filosóficas». Saberes Y prácticas. Revista De Filosofía Y Educación 9 (2). Mendoza, AR:1-17. https://doi.org/10.48162/rev.36.123.