Caetano, C. A., Moreira, L. L. y Carvalho, S. P. T. (2018) « Políticas públicas inclusivas y las diferencias en el contexto escolar», Saberes y prácticas. Revista de Filosofía y Educación. Mendoza, AR, 3, pp. 1–23. Disponible en: https://revistas.uncu.edu.ar/ojs/index.php/saberesypracticas/article/view/1392 (Accedido: 4 diciembre 2024).