Manosalba Torres, C. F. (2019) “Las prácticas teatrales y los Trastornos Específicos del Lenguaje (TEL): nuevas formas de enseñanza para la inclusión. El caso del Colegio A-lafken ”, Saberes y prácticas. Revista de Filosofía y Educación. Mendoza, AR, 4, p. 1–14. Disponível em: https://revistas.uncu.edu.ar/ojs/index.php/saberesypracticas/article/view/2053 (Acessado: 20 maio 2024).