Augsburger, L. G. (2020) «Amistad, confrontación y asimilación: Consideraciones sobre la veridicción de la amistad en la escuela a partir de dos películas », Saberes y prácticas. Revista de Filosofía y Educación. Mendoza, AR, 5(2), pp. 1–12. Disponible en: https://revistas.uncu.edu.ar/ojs/index.php/saberesypracticas/article/view/3912 (Accedido: 26 diciembre 2024).