Galazzi, L. «¿Quiénes Tienen Derecho a La filosofía? Aportes Para Un Abordaje Interseccional De Las prácticas filosóficas». Saberes Y prácticas. Revista De Filosofía Y Educación, vol. 9, n.º 2, diciembre de 2024, pp. 1-17, doi:10.48162/rev.36.123.