Wiedemann S. Azul profundo como escritura y re-escritura metamórfica de poliritmicidades : Una performance filosófica como contra-pedagogía radical ante la forma-academia. Saberes y Prácticas [Internet]. 8 de julio de 2020 [citado 23 de noviembre de 2024];5(1):1-11. Disponible en: https://revistas.uncu.edu.ar/ojs/index.php/saberesypracticas/article/view/3547