Victoria ME. ¿Infanciar la filosofía? Sentidos de la “filosofía con infancias” como propuesta pedagógica y filosófica a partir de la problematización de la noción de infancia. . Saberes y Prácticas [Internet]. 29 de diciembre de 2024 [citado 7 de enero de 2025];9(2):1-20. Disponible en: https://revistas.uncu.edu.ar/ojs/index.php/saberesypracticas/article/view/7284