Baretta, D. ., Bernardes Borges, C. ., & Wannmacher Pereira, V. (2022). Compreensão leitora de alunos do 9º ano do ensino fundamental ii ao 3º ano do ensino médio no que se refere à escolaridade, ao tipo de instrumento e ao tipo de questão. Traslaciones. Revista Latinoamericana De Lectura Y Escritura, 9(17), 149–173. https://doi.org/10.48162/rev.5.065