Cardona Fuentes, Pedro David, y Edgar Pérez Ríos. 2024. «Literacidad Y bilingüismo Tseltal – español: Procesos De enseñanza De La Lectura Y Escritura En Escuelas Primarias indígenas De Chiapas, México». Traslaciones. Revista Latinoamericana De Lectura Y Escritura 11 (21):61-81. https://doi.org/10.48162.rev.5.107.