Tallatta, Cecilia. 2021. «El Silencio En Las dinámicas Interaccionales Escolares: Abordaje etnográfico En Una Escuela Del Conurbano Bonaerense (Argentina)». Traslaciones. Revista Latinoamericana De Lectura Y Escritura 8 (15):48-71. https://doi.org/10.48162/rev.5.004.