Rosales, P., Jakob, I., Ripoll, P. V. y Pelizza, L. (2018) «Asesoramiento didáctico para la enseñanza de la lectura. Análisis de las intervenciones de un asesor en interacción con una docente», Traslaciones. Revista latinoamericana de Lectura y Escritura, 5(9), pp. 189–218. Disponible en: https://revistas.uncu.edu.ar/ojs/index.php/traslaciones/article/view/1317 (Accedido: 22 diciembre 2024).