Ángel J. Tabullo, A. J. . Wainselboim, y L. A. París, «La comprensión de textos expositivos y narrativos y su relación con el vocabulario. La eficacia lectora y el control inhibitorio en niños de cuarto grado», Traslaciones, vol. 9, n.º 17, pp. 39–59, jun. 2022.