[1]
N. C. Gutiérrez, J. Rivera Ibaceta, y K. . Moreira Tricot, «Evolución de las habilidades fonológicas de niños y niñas de 5 años que crecen en contexto de pobreza: un estudio con preescolares montevideanos», Traslaciones, vol. 9, n.º 17, pp. 12–38, jun. 2022.