Padilla, C. «Escritura epistémico-Argumentativa E Identidad académica En Estudiantes Doctorales De Humanidades: Trayectorias Previas, revisión Colaborativa Y Perfiles De Escritor». Traslaciones. Revista Latinoamericana De Lectura Y Escritura, vol. 6, n.º 11, junio de 2019, pp. 86-115, https://revistas.uncu.edu.ar/ojs/index.php/traslaciones/article/view/2000.