Machado, C. (2021) «Escritura académica en inglés en el nivel superior: el rol del contenido en el desarrollo de la coherencia textual», Anales de Lingüística, (5), pp. 87–105. Disponible en: https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/analeslinguistica/article/view/4590 (Accedido: 4 diciembre 2024).