Taboada MB. Evaluación y (re)elaboración de consignas como dispositivo didáctico y prácticas letradas en la formación docente. RAL [Internet]. 20 de diciembre de 2024 [citado 6 de septiembre de 2026];(13):113-45. Disponible en: https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/analeslinguistica/article/view/8115