Taboada MB. Evaluación y (re)elaboración de consignas como dispositivo didáctico y prácticas letradas en la formación docente. RAL [nternet]. 20 de diciembre de 2024 [citado 5 de diciembre de 2025];(13):113-45. isponible en: https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/analeslinguistica/article/view/8115