@article{Nieto_2018, title={Alma Maritano: el cuaderno borrador de las ficciones de escuela}, url={https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/boletingec/article/view/1296}, abstractNote={<p>En 1984, la publicación de la novela <em>El visitante</em>, de Alma Maritano, marca el ingreso de la literatura juvenil en la escuela secundaria argentina. Pero, además, constituye el inicio de un género que se prolonga hasta hoy y que aquí denominamos <em>ficciones de escuela</em>: relatos juveniles explícitamente destinados a su lectura en el aula que, al mismo tiempo, ficcionalizan el espacio escolar. Este artículo se propone examinar, en primer lugar, algunas de las características generales de las <em>ficciones de escuela</em> y, en segundo lugar, los rasgos del género esbozados en tres de las novelas que conforman la saga publicada por Maritano: <em>El visitante</em> (1984), <em>Vaqueros y trenzas</em> (1986) y <em>En el sur</em>(1988). Se analizan, en particular, el cronotopo escolar, la imagen de escuela y los mecanismos de modelado de las prácticas de enseñanza de literatura en los primeros años de la posdictadura.</p>}, number={22}, journal={Boletín GEC}, author={Nieto, Facundo}, year={2018}, month={nov.}, pages={117–144} }