Lucena, C.B. y Fabre Kenny, A.B. 2020. La Historia de la Educación en Mendoza desde la perspectiva de género.: Análisis a partir de las propuestas pedagógicas para la mujer en la Segunda mitad del Siglo XIX: oportunidades de participación en la esfera pública y de ascenso social. Continuación del Proyecto de Investigación Bienal (2016- 2018). Encuentro Educativo. Revista de investigación del Instituto de Ciencias de la Educación. 1, 1 (dic. 2020), 323–326.