Fabre Kenny, A.B. y Lucena, C.B. 2024. La historia de la educación en Mendoza desde la perspectiva de género. Análisis a partir de las propuestas pedagógicas para la mujer en la segunda mitad del siglo XIX: oportunidades de participación en la esfera pública y de ascenso social. Encuentro Educativo. Revista de investigación del Instituto de Ciencias de la Educación. 5, 1 (jul. 2024), 115–118.