MENDOZA, R. M.; SEIDEL, A. C. Articulación entre Álgebra y Matemática Financiera: intervención educativa en ingresantes a la carrera de Contador Público. Encuentro Educativo. Revista de investigación del Instituto de Ciencias de la Educación, Mendoza, Argentina, v. 1, n. 1, p. 241–264, 2020. Disponível em: https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/encuentroE/article/view/4314. Acesso em: 29 abr. 2024.