Barroso, E. M. y Cruz, L. (2025) «Escenarios híbridos de aprendizaje en la universidad: Estudio de la reconfiguración de la enseñanza», Encuentro Educativo. Revista de investigación del Instituto de Ciencias de la Educación. Mendoza, Argentina, 6(2), pp. 101–106. isponible en: https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/encuentroE/article/view/9668 (ccedido: 19 enero 2026).