Mendoza, R. M. y Seidel, A. C. (2020) «Articulación entre Álgebra y Matemática Financiera: intervención educativa en ingresantes a la carrera de Contador Público», Encuentro Educativo. Revista de investigación del Instituto de Ciencias de la Educación. Mendoza, Argentina, 1(1), pp. 241–264. Disponible en: https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/encuentroE/article/view/4314 (Accedido: 29 abril 2024).