Lucena, C. B., y A. B. . Fabre Kenny. «La Historia De La Educación En Mendoza Desde La Perspectiva De género.: Análisis a Partir De Las Propuestas pedagógicas Para La Mujer En La Segunda Mitad Del Siglo XIX: Oportunidades De participación En La Esfera Pública Y De Ascenso Social. Continuación Del Proyecto De Investigación Bienal (2016- 2018)». Encuentro Educativo. Revista De investigación Del Instituto De Ciencias De La Educación, vol. 1, n.º 1, diciembre de 2020, pp. 323-6, https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/encuentroE/article/view/4320.