Garro Scalvini C. Fernanda Beigel y Fabiana Bekerman (coordinadoras) (2019). Culturas evaluativas. Impactos y dilemas del Programa de Incentivos a Docentes – Investigadores en Argentina (1993 – 2018). CABA: CLACSO; Buenos Aires: CECIC ; Buenos Aires: IEC – CONADU. . Est. Soc. Contemp. [nternet]. 1 de enero de 2021 [citado 6 de diciembre de 2025];(24):268-72. isponible en: https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/estudiosocontemp/article/view/3719