Um olhar feminista para a antropologia: reflexões sobre as práticas acadêmicas desde uma perspectiva posicionada

Autores/as

  • Gabriela Felten da Maia Universidade Federal do Rio Grande do Sul.Brasil
  • Diéssica Shaiene Gaige Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Brasil

Resumen

Embora nos últimos anos se tenha avançado em discussões a respeito da decolonialidade do conhecimento, estudos sobre subalternidades, epistemologias do sul, ainda podemos visualizar que na prática, a academia perpetua o ethos acadêmico eurocentrado, branco, cis, heterocentrado e masculino. Pretendemos, assim, colocar em debate, a partir de uma perspectiva feminista decolonial, a importância de pensarmos as posicionalidades dos sujeitos, especificamente, no fazer antropológico, refletindo sobre uma disciplina que nasceu pensando o processo intersubjetivo da relação com a diferença alicerçada em relações de poder colonial que vem sendo colocada em questão a partir de saberes outros.

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Biografía del autor/a

Gabriela Felten da Maia, Universidade Federal do Rio Grande do Sul.Brasil

Formação em Psicologia; Mestre em Ciências Sociais; Doutoranda em Antropologia Social, pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Vinculada à linha de pesquisa Antropologia e Cidadania, com ênfase nas discussões sobre a formação do Estado e de gênero.

Diéssica Shaiene Gaige, Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Brasil

Doutoranda em Antropologia Social (PPGAS/UFRGS), Mestra em Ciências Sociais (UFSM), Bolsista CAPES vinculada ao Grupo de Antropologia da Economia e da Política (GAEP/PPGAS).

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Publicado

01-09-2019

Cómo citar

Felten da Maia, G., & Shaiene Gaige, D. (2019). Um olhar feminista para a antropologia: reflexões sobre as práticas acadêmicas desde uma perspectiva posicionada . Millcayac - Revista Digital De Ciencias Sociales, 6(11), 63–86. Recuperado a partir de https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/millca-digital/article/view/2217