@article{Roitman Genoud_Gutierrez Benitez_2017, place={Mendoza, AR}, title={Alfabetizar sentimientos. Reflexiones sobre la palabra y el lenguaje en la práctica docente }, volume={2}, url={https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/saberesypracticas/article/view/795}, abstractNote={<p>Este ensayo pretende reflexionar acerca de los sentimientos como los cimientos de las relaciones humanas que intentan crear comunidad a través del lenguaje. La apuesta de los autores es la de evocar la palabra como lazo amoroso, en una postura que pedagogice el sentimiento en juego; palpable en los procesos iniciales de alfabetización, sustanciales en cuanto a no sólo enseñar letras, sus engarces, sino la intención significante que tiene como socialización hacia el mundo. Enunciar palabras con sentido comunitario-lenguaje- y crear comunidad desde el sentido de la palabra, es la apuesta.</p> <p> </p> <p> </p>}, journal={Saberes y prácticas. Revista de Filosofía y Educación}, author={Roitman Genoud, Patricia and Gutierrez Benitez, Marcelo Leonardo}, year={2017}, month={ago.}, pages={1–12} }