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Manosalba Torres, C.F. 2019. Las prácticas teatrales y los Trastornos Específicos del Lenguaje (TEL): nuevas formas de enseñanza para la inclusión. El caso del Colegio A-lafken . Saberes y prácticas. Revista de Filosofía y Educación. 4, (dic. 2019), 1–14.