Hess Zimmermann, K. y Núñez Rodríguez Wyler, M.A. 2021. Reproducibilidad de un proyecto didáctico para la adquisición de vocabulario académico en estudiantes de secundaria. Saberes y prácticas. Revista de Filosofía y Educación. 6, 1 (jul. 2021), 1–25. DOI:https://doi.org/10.48162/rev.36.025.