Hoyos-Morales, J. I., Monal-Salazar, J. G., & Bedoya-Sanchez, J. R. (2024). Aprendizajes docentes, habilidades del siglo XXI y postpandemia: Estudio de caso. aberes prácticas. evista e Filosofía Educación, 9(1), 1–21. https://doi.org/10.48162/rev.36.119