Sardi, V., & Carou, A. (2019). Notas para una formación docente en Letras desde una perspectiva de género. aberes prácticas. evista e Filosofía Educación, 4, 1–18. ecuperado a partir de https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/saberesypracticas/article/view/2047