Hess Zimmermann, K., & Núñez Rodríguez Wyler, M. A. . (2021). Reproducibilidad de un proyecto didáctico para la adquisición de vocabulario académico en estudiantes de secundaria. Saberes Y prácticas. Revista De Filosofía Y Educación, 6(1), 1–25. https://doi.org/10.48162/rev.36.025