MIÑO, . V. Entre encuentros y desencuentros: la perspectiva de género en la formación docente: Un estudio situado en Empedrado, Corrientes. Saberes y prácticas. Revista de Filosofía y Educación, Mendoza, AR, v. 11, n. 1, p. 1–17, 2026. DOI: 10.48162/rev.36.164. Disponível em: https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/saberesypracticas/article/view/9975. Acesso em: 22 oct. 2026.