HESS ZIMMERMANN, K.; NÚÑEZ RODRÍGUEZ WYLER, M. A. . Reproducibilidad de un proyecto didáctico para la adquisición de vocabulario académico en estudiantes de secundaria. Saberes y prácticas. Revista de Filosofía y Educación, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 1–25, 2021. DOI: 10.48162/rev.36.025. Disponível em: https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/saberesypracticas/article/view/4428. Acesso em: 18 ago. 2022.