FALCONER, M.; SÁNCHEZ, C. Enseñar Historia en tiempos de emergencia sanitaria: la disolución de las paredes del aula y la aparición de nuevos espectadores en las clases. Saberes y prácticas. Revista de Filosofía y Educación, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 1–11, 2021. DOI: 10.48162/rev.36.018. Disponível em: https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/saberesypracticas/article/view/4613. Acesso em: 4 jul. 2022.