Manosalba Torres, C. F. (2019) «Las prácticas teatrales y los Trastornos Específicos del Lenguaje (TEL): nuevas formas de enseñanza para la inclusión. El caso del Colegio A-lafken », Saberes y prácticas. Revista de Filosofía y Educación. Mendoza, AR, 4, pp. 1–14. Disponible en: https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/saberesypracticas/article/view/2053 (Accedido: 7 mayo 2024).