Mireles Vargas, O. y García García, C. (2022) «Enseñanza de la ética en el bachillerato: Intervención docente basada en el enfoque por competencias y la phrónesis», Saberes y prácticas. Revista de Filosofía y Educación. Mendoza, AR, 7(1), pp. 1–13. doi: 10.48162/rev.36.048.