Hoyos-Morales, J. I., J. G. Monal-Salazar, and J. R. Bedoya-Sanchez. “Teacher Learning, 21st Century Skills and Post-Pandemic: Case Study”. Saberes Y prácticas. Revista De Filosofía Y Educación, vol. 9, no. 1, Aug. 2024, pp. 1-21, doi:10.48162/rev.36.119.