Falconer, M., y C. Sánchez. «Enseñar Historia En Tiempos De Emergencia Sanitaria: La disolución De Las Paredes Del Aula Y La aparición De Nuevos Espectadores En Las Clases». Saberes Y prácticas. Revista De Filosofía Y Educación, vol. 6, n.º 1, julio de 2021, pp. 1-11, doi:10.48162/rev.36.018.