Fresquet, Adriana. «er-ever-ransver: a aproximación a os otivos isuales el ine l lano omentado, ntre tros odos e er ine n a scuela». Saberes y prácticas. Revista de Filosofía y Educación 5, no. 2 (diciembre 19, 2020): 1–19. ccedido diciembre 10, 2025. https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/saberesypracticas/article/view/3929.