Wiedemann S. Azul profundo como escritura y re-escritura metamórfica de poliritmicidades : Una performance filosófica como contra-pedagogía radical ante la forma-academia. Saberes y Prácticas [nternet]. 8 de julio de 2020 [citado 5 de diciembre de 2025];5(1):1-11. isponible en: https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/saberesypracticas/article/view/3547