Díaz Marichal, D. 2024. Lectura y mediación: ¿cómo tres estudiantes universitarios leen textos en portugués, francés e inglés luego de un curso de intercomprensión?. Traslaciones. Revista latinoamericana de Lectura y Escritura. 11, 21 (jun. 2024), 234–262. DOI:https://doi.org/10.48162.rev.5.115.