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Daviña, L.S., Di Iorio, A. y Rodas, J.J. 2025. Travesías en umbrales escolares: Experiencias de bi-alfabetización en la comunidad Mbyá Guaraní Yasy Porã (Misiones – Argentina). Traslaciones. Revista latinoamericana de Lectura y Escritura. 12, 24 (nov. 2025), 63–83. DOI:https://doi.org/10.48162/rev.5.144.