[1]
Gutiérrez, N.C., Rivera Ibaceta, J. y Moreira Tricot, K. 2022. Evolución de las habilidades fonológicas de niños y niñas de 5 años que crecen en contexto de pobreza: un estudio con preescolares montevideanos. Traslaciones. Revista latinoamericana de Lectura y Escritura. 9, 17 (jun. 2022), 12–38.